"O brincar e a Matemática"

O brincar permite o desenvolvimento integral da criança e abre espaço para um trabalho educativo que abrange a formação de valores (na compreensão das regras), bem como de um vasto campo de habilidades. Como estratégia educativa, tem a enorme vantagem de estar ao alcance de escolas de todo o Brasil, independente de classe social ou de materiais sofisticados. este vídeo dá um passo além na discussão deste tema, trazendo experiências concretas de como brincadeiras podem ser um recurso eficiente para o ensino da Matemática.

O programa mostra como ensinar princípios fundamentais da Matemática para crianças de 3 a 8 anos utilizando brincadeiras tradicionais (amarelinha, pular corda, cabo de guerra, boliche e bolinha de gude, entre outros).

As autoras Kátia Stocco, Maria Ignez Diniz e Patrícia Cândido, apresentam atividades que estimulam outras competências além da lógico-matemática. Todas já são aplicadas em escolas públicas e particulares.

Duração: 90 minutos Sistema: NTSC             Produção:ATTA Mídia e Educação

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R$31,00